非遺技術傳承(非遺技術傳承難點)
1、非遺文化傳承的意義和目的中華文化是世界四個古老文化體系中唯一沒有中斷自身傳統的文化體系非遺技術傳承，它對人類社會和世界文明進程產生非遺技術傳承了重大影響這條不曾間斷的文化長河中蘊藏著浩瀚精深燦若繁星的非物質文化遺產我們的先輩們一；1深入挖掘文化底蘊是保護與傳承的前提一些珍貴的非物質文化遺產面臨瀕危滅亡，大量非物質文化遺產珍貴的實物與資料遭到毀棄為此，要對非物質文化遺產保護項目進行必要的挖掘整理和保護2認真開展遺產研究是保護與傳承；3剪紙 中國剪紙是一種用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋，用于裝點生活或配合其他民俗活動的民間藝術在中國，剪紙具有廣泛的群眾基礎，交融于各族人民的社會生活，是各種民俗活動的重要組成部分其傳承賡續的視覺形象和造型格式。
2、非遺玉雕傳承師是指傳承我國非物質文化遺產技藝的專業人員非物質進行文化遺產是以非物質社會形態發展存在的與群眾生活環境密切結合相關世代相承的傳統文化方面表現的不同形式，它是以人為本的活態文化遺產，強調的是以；還有不少“非遺”已無傳承人在世，或僅存一人光學徒期間的生活成本就養活不非遺技術傳承了自己，所以現在沒有人愛學第二是不會提煉表達難很多老字號雖然擁有世代傳承的獨特產品和精湛技藝，但在當今無法用適合的渠道向更多年輕人；“文化遺產日”這一天進行展出，同時利用展出場地有利的條件，通過LED彩色顯示屏將國家級省級項目資料片循環播放，并邀請多個項目傳承人來活動現場進行項目展演，除此之外，本溪市群眾藝術館利用內部刊物本溪群眾文化增設非遺?？瘜ξ?；國家要興勝，文化的發展至關重要，對文化的傳承更是造福子孫的綿延福澤小到一支小曲，大到一幢宏偉的建筑，非遺文化在用各種不同的面貌，向全世界展示著祖先遺留下來的精神財富傳統未必是舊的，現代的未必是新的，時代；在中小學職業學校等開設非物質文化遺產保護課程，培養青少年對非物質文化遺產的了解和情感，提高對非物質文化遺產整體性和歷史延續性的認識，鼓勵群眾積極參與非物質文化遺產的傳承保護二是建立完善制度，形成非物質文化遺產；在文化和自然遺產日前夕，文化和旅游部確定并公布了第五批國家級非物質文化遺產代表性項目代表性傳承人名單，共1082人從2006年我國開始實施非遺代表性項目和代表性傳承人保護制度以來，我國已有3068人獲得認定除了逐步建立。
3、流派紛呈的非遺工藝歷史上烙畫技藝曾經形成了燕山南陽金陵山東等烙畫流派河南南陽是烙畫技藝最古老的傳承地，該流派的烙畫題材內容繁多，如人物博古花鳥乃至山水，以鐵桿代筆用古樸典雅的烙色繪出獨特奇觀近年；對于非遺的保護，我們要樹立一種活態傳承的理念，因為非遺不是不可移動的文物，不是放進博物館保護起來就夠了，而應是一種“活態流變”的延續在這方面，四川的做法可圈可點，他們通過培養傳承人建立保護基地和協會組織非遺下鄉演出等。
4、因此，政府應在規劃立法政策投入等方面加大對“非遺”這種弱勢文化形態的扶持，體現政府的社會責任心和歷史使命4充分利用現代科技技術利用現代科技手段，賦予非物質文化遺產新的生命力，是其實現產業化的重要基礎；非遺文化我國所蘊含的中華民族特有的精神價值思維方式想象力和文化意識，也是維護我國文化身份和文化主權的基本依據，對非遺文化的傳承，是保障人類社會可持續發展的必然要求非遺文化傳承有什么意義目的 非物質文化遺產是中華；一建檔通過搜集記錄分類編目等方式，為申報項目建立完整的檔案二保存用文字錄音錄像數字化多媒體等手段，對保護對象進行真實全面系統的記錄，并積極搜集有關實物資料，選定有關機構妥善保存并合理利用；非遺傳承人在與時俱進的信息時代，已經越來越脫離的原本應有的文化表現形式，據統計國家級非物質文化遺產代表性項目傳承人有3000多人，但是這些人群年歲都已過高后繼缺乏傳承人傳承人年齡出現斷層，暗示著我國非遺就有失傳。
5、非遺文化傳承的意義在于保護和傳承我國特有的優秀非物質文化遺產，弘揚中華民族的歷史文化，促進文化多樣性和互相理解非遺文化是指那些具有代表性傳承價值和地方特色的非物質文化遺產，如傳統技藝習俗音樂戲曲舞蹈；非物質文化遺產的傳承首先，當在立法中確立傳承人的法定地位，明確傳承人的評選認定程序，建立一個公平公正具有代表性的專家委員會評定機制，以期建立全國性傳承人名錄其中，需要厘定代表性傳承人與一般傳承人及與所在社。
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