當千年漆藝遇上青春創意——一群大學生與揚州漆器的“守正創新”之約
在中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展的時代命題下，如何讓沉睡的非遺技藝在當代蘇醒？這個夏天，揚州大學商學院“漆彩揚州 匠心致遠”好地方非遺人文資源育人實踐團隊給出了青年答案。7月4日，團隊走進揚州漆器廠，以一場跨越千年的對話，開啟了非遺傳承的青春實踐——他們既是傳統工藝的學習者，更是創意轉化的探索者，用腳步丈量文化根脈，用智慧為古老技藝注入時代活力。
（圖為7月4日“漆彩揚州 匠心致遠”實踐團隊合照。侍沫含供圖）
初見：一場宣傳片里的文化覺醒
研學多媒體教室的光影中，揚州漆器廠建廠70周年宣傳片《漆拾芳華》正在播放。鏡頭里，老匠人布滿老繭的手輕撫過螺鈿漆器，光影流轉間，那些貝殼鑲嵌的紋樣仿佛活了過來。當片中響起“期待青年人接過漆刷”的呼吁時，教室里的8雙眼睛亮了——這不是一句簡單的邀請，更像是一場跨越代際的文化托付。
“原來一件漆器要經歷制胎、裱布、刮灰、髹漆、鑲嵌等上百道工序，僅貝殼薄片的切割就需練就‘毫厘不差’的功夫。”團隊成員徐紫涵在筆記本上寫下這句話時，指尖似乎已觸到了傳統工藝的溫度。隨后，在工作人員的帶領下，他們系統學習漆器髹飾技藝：從天然漆的特性到點螺工藝的技法，從原材料的甄選到工具的使用規范，那些曾只在教科書里出現的“非遺”，此刻變成了可觸可感的文化密碼。
（圖為7月4日“漆彩揚州 匠心致遠”實踐團隊觀看宣傳片。侍沫含供圖）
走進原材料展示區，一團團色澤溫潤的生漆、一疊疊薄如蟬翼的貝殼片靜靜陳列；轉入工藝制作現場，匠人們正低頭專注于手中的活計，刨刀與木胎的摩擦聲、漆刷劃過器物的輕響，構成了最動人的“匠心交響曲”。“師傅，這個紋樣要反復打磨多少次才能平整？”面對學生的提問，老匠人抬頭一笑：“直到它像鏡子一樣能照見人影——這就是我們說的‘平磨螺鈿’。”
（圖為7月4日“漆彩揚州 匠心致遠”實踐團隊學習漆器髹飾技藝知識。侍沫含供圖）
（圖為7月4日“漆彩揚州 匠心致遠”實踐團隊參觀原材料展示區和工藝制作現場。侍沫含供圖）
深研：一把刻刀下的傳承體悟
實踐的高潮，是親手制作螺鈿團扇。當早已被匠人切割得薄如蟬翼的貝殼薄片放在掌心，團隊成員才真正理解“失之毫厘，謬以千里”的分量——粘貼時位置偏移半分，整個圖案的韻律便會被打破；角度傾斜一絲，貝殼在光線下折射的虹彩就會失卻和諧。成員們屏住呼吸，捏著鑷子的手微微顫抖，額角滲出的汗珠順著臉頰滑落，卻沒人敢分心擦拭。
“原來師傅們說的‘三年學會技法，十年磨出匠心’，從來不是夸張。”負責鑲嵌紋樣的呂紫含，在反復調整多次后，終于讓一片貝殼精準嵌入圖案的預留位置，她直起身時指尖仍有些發麻，忽然明白：非遺傳承從來不是簡單的技藝復制，而是在毫厘之間對“完美”的執著堅守。當團扇最終完成，扇面上的螺鈿在陽光下流轉著溫潤的虹彩，大家忽然懂得：那些看似冰冷的器物，早已被無數匠人在日復一日的專注中，焐進了掌心的溫度與時光的厚度。
（圖為7月4日“漆彩揚州 匠心致遠”實踐團隊成員制作螺鈿團扇。李佳悅供圖）
傳承，更要創新。團隊帶著提前設計的圖紙走進創新工作室——那是一套以文昌閣、個園等揚州四處地標為原型的螺鈿杯墊，傳統紋樣里融入了現代極簡風格。“這個文昌閣的飛檐弧度可以再調整，更符合年輕人的審美。”工作室師傅的建議讓討論愈發熱烈，鉛筆在圖紙上涂改的痕跡，見證著傳統與現代的碰撞。
（圖為螺鈿杯墊創新圖紙。李佳悅設計）
（圖為7月4日團隊成員與創新工作室成員深入探討螺鈿杯墊創新圖紙的方案可行性。卜之瑤供圖）
對話：一次面對面的守正之道
“守正，是守住技藝的根；創新，是讓根須扎進當代的土壤。”全國輕工技術能手、揚州漆器市級非遺傳承人王永霞女士的話，讓團隊成員陷入沉思。在與這位從事漆藝40年的大師交流時，她展示的一件“螺鈿+現代家居”作品令人驚艷：傳統點螺工藝與簡約茶幾結合，既保留了文化韻味，又適配現代生活場景。
“年輕人最大的優勢，是懂得當代人的語言。”王永霞拿起團隊設計的杯墊圖紙，“你們把揚州的風景刻進漆器，就是讓家鄉人看見鄉愁，讓外地人讀懂揚州——這就是創新的意義。”這場對話，讓團隊對“傳承”有了更深的理解：它不是復古懷舊，而是讓千年技藝在當代生活中找到新的坐標。
（圖為7月4日團隊成員與全國輕工技術能手、市級非遺傳承人、揚州市工藝美術大師王永霞女士面對面交流。卜之瑤供圖）
從漆器非遺珍寶館里的歷代珍品，到東關街門店里與游客的耐心講解，團隊的腳步從未停歇。在珍寶館，那些跨越明清的漆器上，螺鈿紋樣依然鮮亮，仿佛在訴說著“千磨萬擊還堅勁”的生命力；在門店，當小朋友指著螺鈿杯墊說出“這是文昌閣”時，成員們忽然明白：傳播的本質，是讓文化在代際間自然流淌。
（圖為7月4日“漆彩揚州 匠心致遠”實踐團隊參觀漆器非遺珍寶館。潘俊緯供圖）
（圖為7月4日“漆彩揚州 匠心致遠”實踐團隊線下門店宣傳。潘俊緯供圖）
遠行：一場未完待續的青春答卷
“課堂里學的市場營銷、文創設計，終于有了用武之地。”團隊負責人吳炫妮說，他們正在籌備的VR虛擬漆器館，將讓更多人“云上手”體驗漆藝；而計劃推出的“漆藝DIY體驗包”，則是想讓非遺從“欣賞”變成“參與”。
這場暑期實踐，是當代大學生“知行合一”的生動注腳：他們帶著課堂知識走進田野，又帶著實踐思考反哺課堂。在揚州漆器的光影里，我們看到的不僅是一群年輕人的文化自覺，更是一個民族的文化自信——當千年漆藝遇上青春創意，當傳統根脈接上時代地氣，非遺傳承便有了最鮮活的模樣。
這個夏天的故事還在繼續，而屬于青年與非遺的對話，才剛剛開始。
（供稿：揚州大學商學院 吳炫妮）
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