非遺文化故事之剪紙的故事
原標題：非遺文化故事之剪紙的故事
非遺文化之剪紙
2006年5月20日，剪紙藝術遺產經國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄 。2009年9月28日至10月2日舉行的聯(lián)合國教科文組織保護非物質文化遺產政府間委員會第四次會議上，中國申報的中國剪紙項目入選“世界人類非物質文化遺產代表作名錄” 。
祖國的瑰寶 我們的驕傲
剪紙是古老的中華優(yōu)秀藝術瑰寶，是我們乃至世界最寶貴的財富之一。學校引導孩子們了解“非遺文化”，親身體驗實踐，引發(fā)學生對傳統(tǒng)文化的需求感和認同感。學校還將非遺課程延伸為系列性活動，讓孩子們“學有所得”、“得有所展”。讓每個孩子在收獲體驗快樂的同時，從小在內心深處夯筑起精神文化的殿堂，為華夏文明而自豪！
重點關注
學生的體驗
模式
體驗課 創(chuàng)意活動 多彩展示
剪紙中國 剪出我們的美麗山河
每一寸國土都在都在剪刀中淋漓盡致地出現(xiàn)，每一個省市的特色都在刻刀下活靈活現(xiàn)地跳躍，祖國文歷史悠久、文化燦爛化，祖國山河秀美、物產豐富，我們熱愛我們的祖國......
老師和孩子們一起完成的大型剪紙作品，是學校紅色文化通道中最美的一處風景。
剪紙中國
對稱藝術 體驗古老文化的獨具匠心
對稱剪紙法是初學剪紙常用的方法之一，適合小學生探索體驗，感受對稱的美，感受古老藝術的奧妙與神奇......
《對稱剪紙》一課在區(qū)級優(yōu)質課評選中得到了評委們的一直贊賞。
欣
賞
體
驗
講非遺文化故事：
選取關于剪紙的故事 ——《小小虎頭鞋》
一冊繪本，涉及到兩個非物質文化遺產名錄中的項目。圖畫和文字各自在非遺的領域中，為孩子們呈現(xiàn)著獨特的東方美感和韻律。
點
還等什么，快來聽故事吧！
講故事的小種子
二年級三班
劉子涵
非遺文化
熱愛 保護 傳承 弘揚
邢臺市家樂園小學返回搜狐，查看更多
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