從非遺傳承惠山泥人到靈魂小吃，新年無(wú)錫旅行，不可錯(cuò)過(guò)的市集
過(guò)年期間到一座城市旅行，最不能錯(cuò)過(guò)的是什么？排名第一的肯定不是景點(diǎn)，而是各類市集。位于江南腹地的無(wú)錫，雖然人均GDP長(zhǎng)期排名全國(guó)城市前十位，但那些江南城市該有的人文傳統(tǒng)，卻一樣也不少，這些人文傳統(tǒng)，在無(wú)錫的各種市集上，都有淋漓盡致的展現(xiàn)，我們一起去看看。 打
走近南昌非遺傳承人：讓作品蘊(yùn)含時(shí)代的精氣神
“豫章首飾鏨鑲技藝”非遺傳承人吳剛在工作臺(tái)前創(chuàng)作。羅鮮梅攝 中新網(wǎng)南昌10月29日電題：走近南昌非遺傳承人：讓作品蘊(yùn)含時(shí)代的精氣神 作者王悅左悅 左手執(zhí)鏨，右手握錘，一陣有節(jié)奏的敲擊聲中，方寸大小的銀片上，一根根線條勾勒出唯美的銀杏圖案，讓觀者贊嘆不已。 在南
有戲有趣有意義 ！非遺走進(jìn)校園，讓孩子在一招一式中體會(huì)傳統(tǒng)文化
薛水發(fā)老師正一招一式地教著小演員們 黃冰麗 攝 “這個(gè)木偶是丑角，要走得輕快活潑些……”5月8日下午的長(zhǎng)泰縣陳巷中心小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)課上，漳州布袋木偶戲長(zhǎng)泰傳承人薛水發(fā)老師正一招一式地教著小演員們。 長(zhǎng)泰縣陳巷中心小學(xué)于2015年9月成立圓夢(mèng)少年宮木偶社團(tuán)，并在
政協(xié)委員陳海波：保護(hù)“最上海”，加強(qiáng)《非遺法》落地落實(shí)
近年來(lái)，政協(xié)委員陳海波一直在調(diào)研和跟進(jìn)多個(gè)非遺項(xiàng)目。他表示，非遺是中華民族智慧與文明的結(jié)晶，也是民族精神、個(gè)性與氣質(zhì)的具體體現(xiàn)。隨著工業(yè)化進(jìn)程的加快，文化生態(tài)發(fā)生變化，非遺的傳承保護(hù)曾面臨艱巨而又復(fù)雜的任務(wù)。多年來(lái)，上海在非遺保護(hù)方面取得不少成績(jī)，但仍有許多非
讓非遺在旅游中活起來(lái)｜非遺旅游
隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，消費(fèi)升級(jí)和需求衍化已成為新時(shí)代社會(huì)消費(fèi)領(lǐng)域的顯性問(wèn)題。在文旅行業(yè)，我們也能清晰地看到，傳統(tǒng)的觀光旅游已經(jīng)難以滿足旅游者日益多元化、個(gè)性化的消費(fèi)需求，文旅消費(fèi)供給側(cè)改革亟待推進(jìn)，產(chǎn)品和服務(wù)亟待豐富。 在文旅融合政策的推動(dòng)下，“以文
四川14個(gè)項(xiàng)目入選第五批國(guó)家級(jí)“非遺”，一組海報(bào)讓你了解這些寶貝
6月10日，國(guó)務(wù)院公布第五批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄。四川14個(gè)項(xiàng)目入選，它們是：藏棋、青城武術(shù)、滑竿(華鎣山滑竿抬幺妹)、端公戲(旺蒼端公戲)、藤編(懷遠(yuǎn)藤編)、彝族刺繡(涼山彝族刺繡)、川菜烹飪技藝、彝族傳統(tǒng)建筑營(yíng)造技藝(涼山彝族傳統(tǒng)民居營(yíng)造技藝
曲靖非遺項(xiàng)目有哪些(曲靖非遺項(xiàng)目有哪些名稱)
牡丹銀絲酥是一種點(diǎn)心曲靖非遺項(xiàng)目有哪些，同時(shí)也是入選非遺的一道 美食 ，銀絲酥這個(gè)東西曲靖非遺項(xiàng)目有哪些我一直感覺(jué)很神奇，現(xiàn)場(chǎng)制作，親眼看到制作的師傅用手將感覺(jué)像是糖的東西拉的非常的細(xì)，像銀絲一般，簡(jiǎn)直是視覺(jué)上的享受，吃上一口也是香酥可口，
非遺文化事例(非遺文化事例剪紙)
1皮影戲 又稱“影子戲”或“燈影戲”，是一種以獸皮或紙板做成的人物剪影以表演故事的民間戲劇表演時(shí)，藝人們?cè)诎咨徊己竺?剪紙 一般指中國(guó)剪紙中國(guó)剪紙是一種用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋，用于裝點(diǎn)生活或配非遺文化事例；他身體力行，用鮮活的事例感染
湖北有哪些非遺(湖北有哪些非遺項(xiàng)目)
湖南擁有很多的民間藝術(shù)湖北有哪些非遺，給這個(gè)省份增添湖北有哪些非遺了別樣的色彩湖北有哪些非遺，那么湖北民間藝術(shù)有哪些呢1武漢剪紙湖北有哪些非遺，從南北朝開(kāi)始，經(jīng)過(guò)了歷史歲月一直流傳至今2黃陂木版年畫，曾經(jīng)在清乾隆年間很興旺，產(chǎn)品銷售到全國(guó)各
非遺的傳承(非遺的傳承問(wèn)題)
1、3傳承通過(guò)社會(huì)教育和學(xué)校教育等途徑非遺的傳承，使該項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承后繼有人非遺的傳承，能夠繼續(xù)作為活的文化傳統(tǒng)在相關(guān)社區(qū)尤其是青少年當(dāng)中得到繼承和發(fā)揚(yáng)4傳播利用節(jié)日活動(dòng)展覽觀摩培訓(xùn)專業(yè)性研討等形式非遺的傳承，通過(guò)大眾傳。2、保護(hù)非
