文化館連續(xù)兩年在二小分館開設(shè)不低于20項(xiàng)黃河文化課程,同時推出校園“十個一”工程,拓展其非遺進(jìn)校園活動他傳統(tǒng)文化藝術(shù)課程,在墾利四小推廣“呂劇進(jìn)校園”活動,推廣首套校園呂劇韻律操,該項(xiàng)目榮獲全省非遺進(jìn)校園十佳實(shí)踐案例在墾利三小非遺進(jìn)校園活動
1、滾鐵環(huán)打糍粑等活動則讓同學(xué)們體驗(yàn)非遺進(jìn)校園活動主題了不一樣的快樂2“非遺進(jìn)校園”文化展覽會活動 這是由我們學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)的同學(xué)們通過對非遺文化的深入調(diào)查研究非遺進(jìn)校園活動主題,自主設(shè)計策劃承辦的展覽活動該院旅游與資源管理學(xué)院院長;
1、非遺進(jìn)校園非遺進(jìn)校園的意義1落實(shí)立德樹人,提升學(xué)生道德素養(yǎng)和人文情懷 非遺課程進(jìn)校園,能有效的拓展學(xué)校教育的廣度和深度,是當(dāng)今教育發(fā)展的目標(biāo)所向,是學(xué)校開展豐富教育活動的保障,是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,也是改變學(xué)生德育。2、圍繞“非