政府可以從教育入手非遺物質文化遺產進校園,在全國建立起專門的民俗技藝學校,培養人才推進非物質文化遺產進校園進課堂,使更多學生非遺物質文化遺產進校園了解非物質文化遺產保護非物質文化遺產高度重視非物質文化遺產的普查工作,并逐步建立起文化遺產保護